Cómo escribir en internet, redacción 2.0

Objetivo

Escribir textos de calidad para Internet y aprender las reglas que rigen la confección de un texto en la red. Realizar búsquedas eficaces en internet. Confeccionar con éxito un blog.

Contenidos

Programa formativo

• 1. INTRODUCCIÓN A INTERNET. COMPORTAMIENTO DEL USUARIO.
• 1.1. Lectura y escritura en la era digital. Internet como nuevo canal de comunicación.
• 1.2. Introducción a Internet. Distintos tipos de formatos en Internet (buscadores, websites, blogs, redes sociales, foros etc.).
• 1.3. Comportamiento del internauta. Diferencias con el lector tradicional. Interactividad.
• 1.4. Seguimiento de los ojos o Eye Tracking. El punto de entrada a la página. Patrón de lectura F y otros patrones. Aplicaciones.
• 1.5. El futuro del texto en Internet.
• 2. TEXTO DE CALIDAD EN LA WEB.
• 2.1. Definición de usabilidad. Medición de la usabilidad de un texto.
• 2.2. La pantalla. Aspectos técnicos de la escritura en Internet.
• 2.3. Pirámide invertida: definición y uso. Justificación de su uso para presentar contenido en la web.
• 2.4. Construcción de la pirámide invertida. Uso de la voz pasiva. Uso de los dos puntos. Palabras que no funcionan para el título. Minimizado de la puntuación.
• 2.5. Longitud de texto. Paginación.
• 2.6. Titulación del contenido
• 2.7. Pautas de escritura en ediciones impresas que no se aplican a las ediciones digitales.
• 2.8. Fórmulas no ajustadas al formato de pir.
• 2.9. Rompiendo la uniformidad del texto.
• 2.10. Escritura y optimización en motores de búsqueda. Importancia del contenido. Definición de SEO y factores internos básicos.
• 2.11. La importancia de los enlaces en el SEO: enlaces entrantes, título del enlace, pagerank.
• 3. BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN.
• 3.1. Introducción a los motores de búsqueda y los directorios. Selección de las fuentes: fuentes confiables. Derechos de autor.
• 3.2. Búsqueda de información con Google. Búsquedas especializadas.
• 3.3. Búsqueda de libros, ebooks y recursos literarios.
• 3.4. Búsqueda de noticias.
• 3.5. Directorio de recursos en Internet para periodistas y escritores.
• 4. ESCRITURA EN LOS DISTINTOS FORMATOS DE INTERNET.
• 4.1. Libro de estilo para redactores 2.0. Errores e incorrecciones más frecuentes. La figura del Community Manager.
• 4.2. Escribiendo noticias en la red. Inmediatez. Interactividad. Objetividad. Uso de anzuelos. Uso de citas. Recopilación de recursos relacionados.
• 4.3. Escribiendo lenguaje publicitario en la red. Pautas de redacción. Creación de boletines electrónicos. El problema del spam. Facebook como plataforma comercial.
• 4.4. Escribiendo un blog. Estrategias para un blog exitoso. Fidelidad a la temática. Periodicidad.
• 4.5. Escribiendo en Twitter. Introducción a twitter. Pautas de redacción para Twitter. Experimentos periodísticos con Twitter. Vocabulario del Twitter (Trend Topics, #hashtags…).
• 4.6. Escribiendo en foros. Hábitos de escritura (netiqueta).
• 4.7. Herramientas para escritores en la red: diccionarios, diccionarios de rimas, traductores, correctores de texto etc.
• 5. PONIENDO EN PRÁCTICA LO APRENDIDO. CREACIÓN DE UN BLOG.
• 5.1. Qué es un blog. Características. Tipos de blogs. Partes de un blog. Estructura de un post.
• 5.2. Plataformas online para la creación de blogs: Blogger y Wordpress. Elección de la plataforma.
• 5.3. Otras plataformas para creación de contenido (Tumbrl, Joomla, Blogia…).
• 5.4. Creación de un blog mediante Blogger
• 5.5. Cómo redactar: estilo, tono, etiquetado, aplicación del SEO.
• 5.6. Posicionamiento y publicidad del blog. Introducción al SEO. Relación y vinculación del blog con las redes sociales (desde el marketing viral hasta los errores que no se pueden cometer en las redes).
• 5.7. Comentarios en el blog. Relación con los lectores.
• 5.8. Seguridad en el blog.
• 5.9. Seguimiento del blog: RSS, Google Reader.
• 5.10. Ganando dinero con un blog. Consiguiendo visitas. Google Adsense. Gestión de banners.
• 5.11. Analítica del blog: estadísticas, conversiones, ROI.

Modalidad y duración

Teleformación · 40 horas

Diploma

Diploma acreditativo, según establece el artículo 7 del Real Decreto 694/2017 de 3 de julio por el que se desarrolla la Ley 30/2015 de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral.