Los mapas conceptuales y la generación de contenido e-learning: cmaptools

Objetivo

Adquirir las competencias y habilidades necesarias para el diseño, uso, evaluación reflexiva y crítica de mapas conceptuales multimedia, hipertexto e interactivos, así como manejar la herramienta de generación de mapas conceptuales CMapTools.

Contenidos

Programa formativo

• 1. LOS MAPAS CONCEPTUALES Y LA GENERACIÓN DE CONTENIDO PARA E-LEARNING: CMAPTOOLS.
• 1.1. Bases Didácticas del E-learning.
• 1.1.1. Introducción.
• 1.1.2. Aspectos pedagógicos y didácticos.
• 1.1.3. Aspectos tecnológicos.
• 1.1.4. Los estándares de calidad.
• 1.1.5. Conclusiones.
• 1.2. Bases para el Diseño de Materiales Multimedia, Hipertextos e Interactivos: Los Mapas Conceptuales.
• 1.2.1. Introducción.
• 1.2.2. El diseño de materiales multimedia, hipertextos e interactivos.
• 1.2.3. El desarrollo de materiales multimedia, hipertextos e interactivos. El modelo ADDIE.
• 1.2.4. La evaluación de materiales.
• 1.2.5. Los mapas conceptuales
• 1.2.6. Recursos para la creación de mapas conceptuales multimedia, hipertextos e interactivos.
• 1.2.7. Gestión de los recursos
• 1.2.8. Conclusiones.
• 1.3. CmapTools: Una Herramienta para la Generación de Mapas Conceptuales.
• 1.3.1. Introducción a CmapTools.
• 1.3.2. La utilización de CmapTools.
• 1.3.3. Guardar y abrir mapas.
• 1.3.4. Trabajando con recursos.
• 1.3.5. Utilidades de edición.
• 1.3.6. Nodos y asociaciones, edición, diseño automático e información y anotaciones.
• 1.3.7. Permisos, accesos y formatos de exportación.
• 1.3.8. Búsquedas, ortografía y colaboración.
• 1.3.9. Conclusiones.

Modalidad y duración

Teleformación · 70 horas

Diploma

Diploma acreditativo, según establece el artículo 7 del Real Decreto 694/2017 de 3 de julio por el que se desarrolla la Ley 30/2015 de 9 de septiembre, por la que se regula el Sistema de Formación Profesional para el Empleo en el ámbito laboral.